LA LUPA. PISA: la debacle educativa española al descubierto, con Santiago Molina García
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Santiago Molina
El nuevo informe PISA señala a España como un país de analfabetos. ¿Es verdad? ¿Por qué? ¿Hay remedio? Analizamos en profundidad tan importante asunto con el catedrático Santiago Molina García (*), uno de los mayores especialistas de España y Europa, cuyo currículum le confiere una autoridad total en esta materia. ¡No se lo pierdan!
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(Duración 33 Min.)
(*) Santiago Molina García catedrático en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza, licenciado en Filosofía y Letras y doctor en Pedagogía, maestro de Enseñanza Primaria, maestro especializado en Pedagogía Terapéutica. Dirigió la primera Enciclopedia Temática de Educación Especial en España y llevó a cabo la primera investigación sobre el origen de la Educación Especial en España. Ha trabajado en todos los niveles de la pirámide educativa: escuela infantil, primaria, secundaria, formación profesional, educación especial y universidad. Ha dirigido investigaciones muy relevantes a nivel nacional e internacional, especialmente en el ámbito del fracaso escolar, de las dificultades en el aprendizaje del lenguaje escrito y de la enseñanza a niños con discapacidad intelectual. Profesor visitante en las más reputadas universidades europeas, canadienses e hispanoamericanas. Ha impartido centenares de conferencias, ha publicado centenares de artículos en revistas, más de un millar de artículos en periódicos, cuarenta libros como único autor y doce como coautor.
El nuevo informe PISA señala a España como un país de analfabetos. ¿Es verdad? ¿Por qué? ¿Hay remedio? Analizamos en profundidad tan importante asunto con el catedrático Santiago Molina García (*), uno de los mayores especialistas de España y Europa, cuyo currículum le confiere una autoridad total en esta materia. ¡No se lo pierdan!
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(*) Santiago Molina García catedrático en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza, licenciado en Filosofía y Letras y doctor en Pedagogía, maestro de Enseñanza Primaria, maestro especializado en Pedagogía Terapéutica. Dirigió la primera Enciclopedia Temática de Educación Especial en España y llevó a cabo la primera investigación sobre el origen de la Educación Especial en España. Ha trabajado en todos los niveles de la pirámide educativa: escuela infantil, primaria, secundaria, formación profesional, educación especial y universidad. Ha dirigido investigaciones muy relevantes a nivel nacional e internacional, especialmente en el ámbito del fracaso escolar, de las dificultades en el aprendizaje del lenguaje escrito y de la enseñanza a niños con discapacidad intelectual. Profesor visitante en las más reputadas universidades europeas, canadienses e hispanoamericanas. Ha impartido centenares de conferencias, ha publicado centenares de artículos en revistas, más de un millar de artículos en periódicos, cuarenta libros como único autor y doce como coautor.
Amigos Paco y Santiago, celebro mucho esta entrevista, a uno de los mayores expertos nacionales -y del mundo- en estas materias…
Gracias a ambos por esta información y opinión.
Los padres de los jovenes ignorantes españoles actuales ya eran unos asnos hace 30 años. l problema llego con la transicion
El problema no es el dinero la la falta de el, es la ley de educación y esa banda de mochuelos babosos que en la mayoría de los casos llaman maestros, profesores y catedraticos, fulanos llenos de estupidez progresista que enseñan ideologia y no conocimientos.
Análisis acertado.
Muy interesante para reflexionar sobre ello
Al pueblo el serrucho, que diría el revolucionario lacayo masón. El Kalergi va por ahí, mismamente.